Bu sayımızda satranca yeni başlayan öğrencilerin velilerine ya da okullarda özellikle sınıf öğretmenlerine aktarabileceğimiz bilgileri paylaşacağız.Ülkemizde bilindiği gibi kısa süre öncesine kadar 6.sınıftan itibaren girilen sınavlar nedeniyle özellikle 4.sınıftan itibaren öğrencilerin sınava hazırlanmaya başlamalarına ve sportif ve kültürel faaliyetlerden uzaklaşıp tüm zamanlarını sınava hazırlanmaya vermelerine neden oluyordu bu durum satranç eğitimine devam eden öğrencilere de aynı şekilde yansıyor ve satranç eğitimine devam eden öğrenciler de satrançtan uzaklaşıp dershaneye yoğunlaşıyorlar. Pek çok veli, branş ve sınıf öğretmenleri de öğrencinin derslerine yoğunlaşmasının,satranca ayırdığı zamanı derslere ayırmasının doğru olduğu kanaatinde oluyorlar.
Halbuki ,yapılan araştırmalar satranç oynayan öğrencilerin ders başarılarının ,problem çözme becerilerinin çok daha yüksek olduğunu ıspatlıyor.Aşağıda bu konu ile ilgili olarak yapılan araştırmaları ve sonuçlarını bulacaksınız.
SATRANÇ, ÇOCUKLARIN ZEKA DÜZEYİNİ ARTIRIYOR
Çanakkale 18 Mart Üniversitesi?nde, satrancın ilköğretim çağındaki çocukların zeka düzeylerini arttırarak, problem çözme becerilerini geliştirdiğini kanıtlayan bir araştırma yapıldı.
Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümünce, Öğretim Görevlisi Dr Mustafa Aydın Başar?ın başkanlığında,?satranç eğitiminin ilköğretim öğrencilerinin problem çözme becerilerine etkisi? konulu bilimsel araştırma yapıldı. Araştırmada satranç dersinin verildiği ve verilmediği zihinsel becerileri ve gelişimleri birbirine benzeyen iki ayrı sınıfın öğrencileri incelendi. Öğrencilere problem çözme becerilerine yönelik ön test uygulanarak satranç eğitimi verildi. Eğitim sonrasında, her iki gruba uygulanan son testin sonuçlarında,satranç oynayan öğrenci grubunun zeka düzeylerinde artış olduğu, problem çözme becerilerinde gelişme kaydedildiği gözlendi.
Dr. Başar AA. Muhabirine yaptığı açıklamada, araştırma kapsamında yapılan bilimsel deneylerin, satrancın çocukların problem çözme becerisini geliştirmesinin yanı sıra zekalarını,hayal güçlerini,şekil ve uzay bilgilerini,analiz ve sentez yapma ,planlama,kavrama yeteneklerini güçlendirdiğini ortaya koyduğunu ifade etti.
SATRANÇ KİŞİSEL GELİŞİMİ DE ETKİLİYOR
Mustafa Aydın Başar, ayrıca satrancın çocukların kişisel gelişimini de olumlu yönde etkilediğini savundu. Özgüven eksikliği yaşayan çocukların, rakibinin bir hamlesi durumunda oyunu bitmiş kabul ettiğini ifade eden Başar günlük yaşamında düzensiz ve plansız olan çocukların, oyunu bir anda kaybettiğini belirtti.
Satrancın, planlı hareket etmenin önemini kavratarak, süratli ve doğru düşünebilmeye yardımcı olduğunu bildiren Başar,?satranç oynamaya başlayan çocuklar daha düzenli ve sistemli düşünmeye başlıyor. Özgüven eksikliği yaşayan çocuklar ise kendine güven duygusunu aşılayarak başarısızlık karşısında kaçmıyor? dedi.
Bizim antrenör arkadaşlarımıza önerimiz ,yukarıdaki bilgileri sınıf öğretmeni ve velilerle paylaşmaları bu sayede satranca sadece bir oyun gözüyle bakan ya da sadece turnuvaya hazırlansınlar madalya alsınlar diye kursa yazdıran velileri satrancın faydası anlamında daha çok bilinçlendirmiş ve böylece daha istikrarlı öğrencilerle çalışma imkanı elde ederek öğrencilerimizi daha başarılı satranç sporcuları haline getirebiliriz.
Bu yazı satranclife dergisi Kasım sayısında satranç antrenörlüğü isimli köşemde yayımlanmış köşe yazımdır.